La escritura que permiten los medios digitales gana en orden al utilizar etiquetas y en riqueza al usar enlaces que permiten convertirlo en un hipertexto.
Se espera que aparezca un registro detallado con información, discusiones, reflexiones, y problemas que puedan surgir a lo largo de la investigación. Se ha considerado que una herramienta adecuada pudiera ser un blog (o una wiki o un sitio web). La mayor parte de estas plataformas permiten generar usuarios privados de modo que el accceso esté limitado y se pueda proteger la intimidad del proceso de aprendizaje y los datos que ahí se vuelquen.Tienen además la ventaja de permitir que la información se presente en variedad de formatos. Entrevistas o videos captados con el celular, imágenes, notas y comentarios se pueden incluir en las entradas.
Registro de audio
(Ej. entrevista a criador de peces tropicales)
Registro de video
(Ej. registro de ciclo de vida en el gusano de seda)
Registros fotográficos
Lerczak, A., Welsh, K., Bednarz, R., Park, J., Whalley, W. B., France, D., & ... Mauchline, A. (2015). Enhancing Fieldwork Learning Using Mobile Technologies. Cham: Springer.
